El Mundo en el que Vivimos. Geopolítica para Jóvenes Exploradores
Bienvenidos al curso El Mundo en el que Vivimos: Geopolítica para Jóvenes Exploradores, diseñado especialmente para niñas y niños de 10 a 12 años en España. Este curso tiene como objetivo abrir una ventana al fascinante mundo de la geopolítica …
Overview
Bienvenidos al curso El Mundo en el que Vivimos: Geopolítica para Jóvenes Exploradores, diseñado especialmente para niñas y niños de 10 a 12 años en España. Este curso tiene como objetivo abrir una ventana al fascinante mundo de la geopolítica de una forma sencilla, cercana y entretenida. ¿Alguna vez te has preguntado por qué existen países, por qué algunos tienen más dinero que otros, o por qué las personas se mudan de un lugar a otro? Aquí encontrarás respuestas a esas preguntas, usando ejemplos que te resultarán familiares, como tu barrio, tu escuela y tu familia.
La geopolítica no es solo cosa de adultos o políticos, ¡es algo que influye en tu vida cada día! En este curso aprenderás a ver el mundo con otros ojos, entendiendo cómo se relacionan los países, por qué a veces discuten o cooperan, qué papel juega España en el mundo y cómo los grandes problemas globales afectan incluso a tu día a día.
¿Para quién es este curso?
Este curso está pensado para jóvenes curiosos de 10 a 12 años que quieren comprender mejor el mundo que les rodea. No necesitas conocimientos previos, solo ganas de aprender, preguntar y descubrir.
¿Qué aprenderás?
– Qué es un país, qué significan las fronteras y la soberanía, y cómo se organizan los Estados.
– Cómo funciona la economía básica: el dinero, los impuestos y el comercio entre países.
– Por qué surgen los conflictos entre países y cómo se pueden resolver.
– Qué son las organizaciones internacionales como la ONU y la Unión Europea.
– Por qué existen diferencias entre países ricos y pobres.
– Qué causa el hambre en el mundo y cómo se intenta combatir.
– Por qué las personas migran y qué retos y oportunidades implica la migración.
– Qué es el poder blando y cómo la cultura puede ser una herramienta de influencia.
– Cuáles son los problemas globales actuales, como el cambio climático o la ciberseguridad.
– Cómo será el mundo en el futuro y qué papel puedes jugar tú.
Metodología y recursos
El curso utiliza una metodología activa y participativa, con actividades prácticas, analogías familiares, casos españoles y europeos, debates, simulaciones y recursos multimedia como mapas interactivos, vídeos e infografías. Aprenderás haciendo, discutiendo y reflexionando.
Valores y competencias
Además de conocimientos, te ayudaremos a desarrollar habilidades y valores importantes para este siglo: empatía, tolerancia, pensamiento crítico, ciudadanía global, responsabilidad, capacidad de colaboración y adaptabilidad.
Al finalizar este curso, tendrás una visión más amplia y crítica del mundo, comprenderás mejor las noticias y los acontecimientos internacionales, y te sentirás preparado para ser un ciudadano global responsable y comprometido. ¡Anímate a explorar el mundo con nosotros!
Curriculum
Curriculum
- 11 Sections
- 64 Lessons
- Lifetime
- 1. ¿Qué es un País y Por Qué Existen Fronteras?8
- 1.1N7C3 1.1 Diferencia entre país, estado y nación
- 1.2N7C3 1.2 Por qué existen fronteras y quién las decide
- 1.3N7C3 1.3 Qué es la soberanía: las reglas de tu casa
- 1.4N7C3 1.4 Símbolos nacionales: banderas, himnos y escudos
- 1.5N7C3 1.5 España en el mapa y su ubicación estratégica
- 1.6N7C3 1.6 Ceuta y Melilla: territorios especiales
- 1.7N7C3 1.7 Actividad: Crea el mapa de tu barrio
- 1.8N7C3 1. Quiz3 Questions
- 2. El Dinero, los Impuestos y Por Qué Son Importantes8
- 2.1N7C3 2.1 ¿Qué son los impuestos?
- 2.2N7C3 2.2 ¿Adónde van nuestros impuestos?
- 2.3N7C3 2.3 Moneda: el euro y la Unión Europea
- 2.4N7C3 2.4 Exportaciones e importaciones
- 2.5N7C3 2.5 España exporta: productos y turismo
- 2.6N7C3 2.6 España importa: tecnología y materias primas
- 2.7N7C3 2.7 Caso práctico: El viaje de una naranja valenciana
- 2.8N7C3 2. Quiz3 Questions
- 3. ¿Por Qué los Países Discuten y Pelean?8
- 3.1N7C3 3.1 Recursos naturales: ¿por qué son importantes?
- 3.2N7C3 3.2 Disputas territoriales: Gibraltar
- 3.3N7C3 3.3 Diferencias culturales y religiosas
- 3.4N7C3 3.4 Competencia económica
- 3.5N7C3 3.5 Memoria histórica y nacionalismos
- 3.6N7C3 3.6 Caso: La pesca entre España y Marruecos
- 3.7N7C3 3.7 Analogía: Conflictos en el patio del colegio
- 3.8N7C3 3. Quiz3 Questions
- 4. Organizaciones Internacionales: Cuando los Países se Unen8
- 4.1N7C3 4.1 La ONU: el consejo escolar mundial
- 4.2N7C3 4.2 Consejo de Seguridad y cascos azules
- 4.3N7C3 4.3 Organismos especiales: UNICEF, UNESCO, OMS
- 4.4N7C3 4.4 Unión Europea: historia y beneficios
- 4.5N7C3 4.5 El euro y el Parlamento Europeo
- 4.6N7C3 4.6 OTAN y otras organizaciones
- 4.7N7C3 4.7 Actividad: Simulación de la ONU sobre el clima
- 4.8N7C3 4. Quiz3 Questions
- 5. ¿Por Qué Algunos Países Son Ricos y Otros Pobres?8
- 5.1N7C3 5.1 Factores geográficos y recursos naturales
- 5.2N7C3 5.2 Historia colonial y desigualdad
- 5.3N7C3 5.3 Educación y tecnología
- 5.4N7C3 5.4 Estabilidad política y corrupción
- 5.5N7C3 5.5 Caso: Noruega y países africanos
- 5.6N7C3 5.6 Diferencias dentro de Europa: España, Alemania, Bulgaria
- 5.7N7C3 5.7 Actividad: Comparar PIB per cápita
- 5.8N7C3 5. Quiz3 Questions
- 6. El Hambre en el Mundo: ¿Por Qué No Podemos Solucionarlo?7
- 6.1N7C3 6.1 Causas del hambre: sequías, guerras, pobreza
- 6.2N7C3 6.2 Problemas de distribución y corrupción
- 6.3N7C3 6.3 Ayuda humanitaria y desarrollo sostenible
- 6.4N7C3 6.4 Comercio justo y cooperación internacional
- 6.5N7C3 6.5 Caso práctico: Ayuda española a Centroamérica
- 6.6N7C3 6.6 Debate: ¿Dar pescado o enseñar a pescar?
- 6.7N7C3 6. Quiz3 Questions
- 7. Migración: Por Qué la Gente Se Muda de País7
- 7.1N7C3 7.1 Tipos de migración: económica, refugiados, climática
- 7.2N7C3 7.2 Historia migratoria de España
- 7.3N7C3 7.3 Integración de generaciones
- 7.4N7C3 7.4 Beneficios de la migración
- 7.5N7C3 7.5 Desafíos: integración y prejuicios
- 7.6N7C3 7.6 Caso práctico: Familia marroquí en España
- 7.7N7C3 7. Quiz3 Questions
- 8. Poder Blando: Cuando los Países Influyen Sin Fuerza5
- 9. Desafíos Globales: Problemas que Nos Afectan a Todos8
- 9.1N7C3 9.1 Cambio climático y acuerdos internacionales
- 9.2N7C3 9.2 España y las energías renovables
- 9.3N7C3 9.3 Pandemias y salud global
- 9.4N7C3 9.4 Ciberseguridad y guerra digital
- 9.5N7C3 9.5 Comercio internacional y cadenas de suministro
- 9.6N7C3 9.6 Terrorismo y amenazas globales
- 9.7N7C3 9.7 Actividad: Origen de objetos cotidianos
- 9.8N7C3 9. Quiz3 Questions
- 10. El Futuro del Mundo: Tendencias y Predicciones7
- 10.1N7C3 10.1 Países emergentes: China, India, Brasil
- 10.2N7C3 10.2 Envejecimiento de la población europea
- 10.3N7C3 10.3 Nuevas tecnologías y geopolítica
- 10.4N7C3 10.4 Recursos del futuro: agua, litio, tierras raras
- 10.5N7C3 10.5 Exploración espacial
- 10.6N7C3 10.6 Proyecto final: Mi visión del mundo en 2050
- 10.7N7C3 10. Quiz3 Questions
- N7C3 FinalQuiz1